Education/Newsletter/December 2017/zh
《本月杏壇(This Month in Education)》是關於維基百科教育專案的電子月刊,重點在分享各種想法、故事、成功或挑戰。你可以點這裏瀏覽前期月刊。也歡迎你成為志工,協助這份月刊的出版。加入我們!最後,別忘了訂閱!(譯注:本期電子報繁體中文版摘要由Wikimedia Taiwan上官良治翻譯。在此歡迎關心相關議題的朋友,加入臉書的社團「台灣維基百科教育專案」參與華文世界維基百科與教育領域的動態討論!
本月杏壇
第6卷 | 第11期 | 2017年12月
本期內容
來自社群 |
有關「方案與活動計分板(Programs & Events Dashboard)」工具的更新 在馬其頓共和國的2017年貝羅沃維基營隊(Wiki Camp Berovo 2017) 希臘的克基拉島百科(Corfupedia)記錄在地文化並激勵類似專案 瑞士維基分會嘗試透過「媒體進行式(Media in Plazza)」進行維基百科尋寶
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來自維基媒體基金會教育團隊 | |
新聞媒體的相關消息 |
來自社群
賽爾維亞維基分會在11月與過去未曾參與維基百科教育專案的在地教育工作者建立了合作,包含了貝爾格勒(賽爾維亞首都)藝術大學的戲劇藝術領域、貝爾格勒大學的機械工程領域、以及貝爾格勒大學教育學程。 更多內容⋯⋯
「方案與活動計分板(Programs & Events Dashboard)」工具的更新消息。這個工具是你在進行編輯松、培訓、搜集成果等不可缺少的好用道具。 更多內容⋯⋯
2017年貝羅沃維基營隊(Wiki Camp Berovo 2017)於2017年12月的15-17日,在馬其頓共和國的貝羅沃市舉行。共有來自馬其頓各地10所不同學校的55位青年學子參與,結果共成立了2個新的維基社團、創建了超過兩百個條目。更多內容⋯⋯
希臘維基媒體用戶組(WM User Group Greece)在今年一月第二次籌辦了給教育工作者的維基百科E化學校(Wikipedia e-School for Educators)。更多內容⋯⋯
克基拉島百科(Corfupedia)是一個校園專案,其目的是經由讓學生創建關於自己居住的島嶼之在地史事,讓他們認識維基百科。這個案子是跟維基希臘用戶組共同合作。更多內容⋯⋯
位於亞塞拜然境內,斯捷潘奈克特市(Stepanakert)的TUMO中心(一所數位資源學習機構)跟斯捷潘奈克特維基社的指導老師Irina Safaryan提議,請他來管理有著10個TUMO學生的維基百科學習實驗室。 更多內容⋯⋯
瑞士維基分會參與第二屆的「媒體進行式(Media in Piazza)」活動,這是由南瑞應用科學與藝術大學(University of Applied Sciences and Arts of Southern Switzerland (SUPSI) )的教學法領域的教學工作者所舉行的試驗。透過虛擬尋寶的「遊戲化」維基專案體驗。這樣的形式頗為成功,同時參與的老師們的回饋也是高度讚賞。更多內容⋯⋯
來自維基媒體基金會教育團隊
參與2017年BETT(大英教育教育培訓與科技展,British Educational Training and Technology show)的領袖高峰會的重點筆記,以及在「議程:培養有數位認知的教育工作者」對談中的完整問答紀錄。 更多內容⋯⋯
新聞媒體的相關消息
維基媒體基金會的工作人員Jake Orlowitz分享了一系列跟維基百科教育專案大有關聯的個案。這十分值得分享給仍然有「維基百科跟教育毫無關聯」想法的老師。更多內容⋯⋯
2018年6月18日,在愛爾蘭國立梅努斯大學(Maynooth University)將舉辦「學術界與維基百科:教育與研究的批判觀點(Academia and Wikipedia: Critical Perspectives in Education and Research)」的一天研討會。這場會議的目的在探討研究學者與教育工作者使用和查詢維基百科的方式。這場研討會提供機會,讓人呈現走入或來自維基百科的研究、關於維基百科的研究、或是以維基百科做為資料物件之研究。不論是哪個領域的學者(包含資深研究生、新進大學教師、教授),只要你在課堂中運用維基百科、或是使用維基百科做第一手參考來源,我們都歡迎你前來與會。提案截止日為2月28日。更多內容⋯⋯
這個長一小時的影片,是麻省理工學院的教授於哈佛大學發表關於論文〈科學受維基百科塑形:來自隨機控制實驗的證據(Science Is Shaped by Wikipedia: Evidence from a Randomized Control Trial)〉的演講。影片中展示了維基百科的內容與科學發展的因果關係。請把這部影片分享給所有你遇到帶博士班的教師吧。更多內容⋯⋯